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早教中心告诉你怎么培养孩子听话又有主见

2014/7/16 0:00:00来源:黄金教育 分享到:
小编导读:
不少家长往往都以孩子是否听话作为好、坏孩子评价的标准,但其实听话的孩子虽然成了父母的好孩子,但却容易没了主见,这并不利于成长。而有主见的孩子,往往不善于“听话”。今天,广州早教中心就来支招,让孩子既听话又有主见。让家长知道如何做,才能让孩子既听话又有主见,既能表达自己的看法,又能善于倾听,采纳别人的建议。

    不少家长往往都以孩子是否听话作为好、坏孩子评价的标准,但其实听话的孩子虽然成了父母的好孩子,但却容易没了主见,这并不利于成长。而有主见的孩子,往往不善于“听话”。今天,广州早教中心就来支招,让孩子既听话又有主见。让家长知道如何做,才能让孩子既听话又有主见,既能表达自己的看法,又能善于倾听,采纳别人的建议。

    多听少说,不要打断
    当孩子在叙述一件事的时候,父母要耐心的听完孩子所说的话,而不要从中打断,或者过早的判断,下定义。因为,很多事情孩子有自己的想法,只有通过孩子的倾诉才会了解孩子内心的感受,倾听对于孩子来说就是一种接纳,父母的接纳会让孩子乐于表达,当孩子说完了自己的想法后,父母再说出自己的看法和观点,孩子就会容易接受父母的建议。
    探讨征求,不要唠叨
    在家庭环境里,不管孩子年龄多大,如果能够遇事就和孩子说一说,特别是关于孩子的事情,提前征求一下孩子的建议,和孩子一起探讨问题,这种形式会激发孩子的思考,从而锻炼孩子分析问题、解决问题的能力。如果父母能够放下架子,以平等的方式对待孩子,孩子也就会自然而然的听话。父母的唠叨会让孩子无所适从,因为,唠叨会扰乱孩子的思考,不但不能够起到让孩子听话的作用,还会因为唠叨让孩子产生反感。
    稳定情绪,不急不火
    情绪是一切问题的导火索,很多父母就是因为不能调整自己的情绪,当孩子出现问题时“火冒三丈”。这种负面的情绪不仅让自己失去分析和判断的能力,也会让孩子产生恐惧的心理,孩子在这种高压的情况下,表面上会屈从,听话,内心之中却埋下了一颗抗拒的种子。
    就事论事,不要延伸
    当孩子遇到问题的时候,要协助孩子一块去解决,千万不要因为一件事情没有处理好,又牵引出其它的问题。比如:当孩子犯了错,很多父母会把之前的陈年旧帐翻出来,认为这样才会起到“警示”的作用。父母这样做不仅帮不到孩子,而且还会因为问题的延伸,引起孩子的反感,从而让孩子不听话,有时并不是孩子不听话,而是父母说的话不中听。

    孩子最初的性格、情绪都来源于家庭,来源于与父母的互动。所以,家长可以根据黄金玩学中心所给的建议、策略,引导孩子成为一个听话又有主见的性格。

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