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“模仿”是早教的基础

2014/7/14 0:00:00来源:黄金教育 分享到:
小编导读:
家长对孩子早教从多大开始有颇多争议,而广州早教中心黄金教育的育儿专家认为其实孩子在母胎三个月时父母就可以对其进行早教了。幼儿早教包含胎教与早期教育,同时在早期教育中“模仿”是孩子早教的基础。孩子的模仿,往往是对外界的认可,然后将此反复模仿出来,最终形成自己的能力。

    家长对孩子早教从多大开始有颇多争议,而广州早教中心黄金教育的育儿专家认为其实孩子在母胎三个月时父母就可以对其进行早教了。幼儿早教包含胎教与早期教育,同时在早期教育中“模仿”是孩子早教的基础。孩子的模仿,往往是对外界的认可,然后将此反复模仿出来,最终形成自己的能力。
    0-6岁是孩子各种敏感期集中闪现的时期,如果在特定的敏感期对孩子的特定行为能力进行反复的训练,则可以让他们的能力和习惯更好更快的养成。很多早教课程、产品大多都是利用了敏感期的一些特殊规律,帮助孩子在模仿中学习和成长。那么,在宝宝是从哪方面入手模仿的呢?

1.行为模仿
    饭前洗手、按时吃饭、独立睡觉这些都是比较基本也最应该在幼儿早教期间中培养的能力,但往往家长们对这个基本能力的培养格外头痛。对此,家长应该在平时通过扮演孩子喜欢的卡通角色,例如呆呆超人形象,演示各种生活习惯、行为方式,从而达到潜移默化的引导作用。

2.情绪模仿
    孩子们自我控制能力较差,加之大多数父母对于孩子还存在一定程度的纵容和娇惯,因此,导致很多孩子情绪变化较大,这对于他们今后的人际交往有很大的影响。面对孩子孩子情绪较大的现象时,家长可以通过漫画故事的形式,利用卡通形象表现负面情绪对生活、对人际交往的影响,教育孩子要合理表达自己内心的感受,及时疏导不良情绪,从而逐渐学会管理自己的情绪,更好的与人相处。

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