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早期教育——如何培养孩子的好性格
- 小编导读:
- 3岁之前是孩子性格培养的关键期,根据弗洛伊德的理论,成年人的某些心理问题是来自于婴幼儿期。3岁之前孩子个性性格的发展,会对人一生的性格发展都产生重要的影响。1-3岁的孩子正处于自我意识萌发,探索意愿强烈,但又缺乏自我约束的年龄,所以有时就显得特别不听话。家长在管教孩子时一定要讲究方式、方法。注意不要恐吓孩子,不要大声训斥孩子,以避免对孩子带来过大的压力,造成孩子的情绪伤害。
3岁之前是孩子性格培养的关键期,根据弗洛伊德的理论,成年人的某些心理问题是来自于婴幼儿期。3岁之前孩子个性性格的发展,会对人一生的性格发展都产生重要的影响。1-3岁的孩子正处于自我意识萌发,探索意愿强烈,但又缺乏自我约束的年龄,所以有时就显得特别不听话。家长在管教孩子时一定要讲究方式、方法。注意不要恐吓孩子,不要大声训斥孩子,以避免对孩子带来过大的压力,造成孩子的情绪伤害。
在平时的早期教育中如何注重宝宝性格的培养,家长应该注意以下几个方面:
不要对孩子控制过严
作为家长,当然不能对孩子不加管教、听之任之,但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心,对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子,才能感到真正意义上的快乐和自在。
鼓励孩子多交朋友
不善交际的孩子大多性格抑郁,家长应该为他们创造好条件,多带孩子参加各种活动,鼓励孩子在学校里和其他同学交朋友,做好朋友。
引导孩子学会摆脱困境
每个孩子都会碰到不称心的事情,即使天性乐观的孩子也是如此。当孩子遇到困境时,父母要多留心孩子的情绪变化,如果孩子闷闷不乐,父母无论多忙,也要挤出一点时间和孩子交谈,教育孩子学会忍耐和坚强面对,鼓励孩子凡事多往好的方面想,不要尽往消极的方面想。
创建快乐的家庭气氛
家庭的气氛,家庭成员之间的关系,在很大程度上会影响孩子性格的形成。家庭的早期教育氛围和情绪应该保持相对的轻松,愉悦。孩子在一个轻松、愉快、平等的家庭氛围中长大,会获得充分的安全感和信任感,快乐地成长。
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